Técnica da Seleção Brasileira inspira alunos do Centro de Excelência Master em encontro sobre esporte e formação humana

Os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Centro de Excelência Master participaram, nesta segunda-feira, 20, de um encontro com a técnica da Seleção Brasileira de Ginástica Rítmica de Conjunto, Camila Ferezin.

A ação integrou a programação preparatória para a Semana dos Jogos Internos (JIM) entre os alunos e teve como objetivo reforçar valores como respeito, persistência, empatia e espírito esportivo por meio do esporte.

Segundo a coordenadora do Ensino Fundamental Anos Iniciais, Jossiene Souza, a iniciativa é realizada anualmente para que os estudantes compreendam que competir vai além dos resultados. “Queremos despertar a consciência do jogar, valorizando a participação e mostrando que tanto as conquistas quanto as derrotas trazem aprendizados importantes. O esporte contribui para a formação integral dos nossos alunos, preparando-os não apenas academicamente, mas também para a vida”, disse.

À frente da Seleção Brasileira de Conjunto há 15 anos, Camila Ferezin compartilhou sua trajetória e destacou que foi dentro da escola que teve o primeiro contato com a ginástica rítmica, experiência que transformou sua vida. “Se eu não tivesse conhecido a modalidade na escola, hoje não seria quem sou. O esporte ensina, transforma e transmite valores que levamos para toda a vida.”

Para a treinadora, momentos como esse podem despertar sonhos nas crianças. “Uma simples palestra pode fazer a diferença. Hoje vi muitos alunos atentos e encantados. Daqui podem sair grandes campeões, mas, acima de tudo, pessoas preparadas para a vida, porque o esporte desenvolve disciplina, respeito e perseverança.”

Camila, que também é mãe de uma aluna Master, ainda ressaltou que a valorização do esporte foi um dos motivos que levou sua família a escolher a instituição. “É uma honra fazer parte da família Master. Encontrar uma escola que acredita no esporte como ferramenta de educação faz toda a diferença na formação das crianças.”