A preparação para os principais vestibulares exige mais do que horas diante dos livros. No Centro de Excelência Master, o acompanhamento dos alunos também passa pela criação de estratégias que ajudam a organizar a rotina, esclarecer dúvidas e manter o equilíbrio ao longo da jornada. É com esse propósito que o Clube da Esquina reúne, em algumas sextas-feiras, os estudantes das 3ª séries do Ensino Médio para uma tarde de estudo, orientação e convivência.
A primeira edição deste ano aconteceu no dia 21 de agosto, em um período considerado estratégico pela coordenação pedagógica. “O mês de agosto é muito sensível na preparação dos nossos alunos. Eles começam a visualizar que a chegada das provas está próxima e a coordenação pedagógica precisa lançar novas propostas, novas intervenções”, explica Anderson Peixoto, coordenador das 3ª Séries do Ensino Médio, Pré-Vestibular e Assistente. A próxima edição do Clube da Esquina está prevista para o dia 25 de setembro.
A programação começa com um grande plantão de atendimento, das 14h às 19h, ampliando as oportunidades que os estudantes já têm durante os plantões regulares das terças e quartas-feiras. No encontro, o coordenador pedagógico acompanha os resultados individuais, auxilia na revisão das questões que geraram dificuldades, reorganiza horários de estudo e orienta os próximos simulados até a realização das provas.
O cuidado com o estudante também está presente no momento de escuta e orientação conduzido pelo setor de Psicologia. A proposta é olhar para a preparação de maneira integral, compreendendo que desempenho acadêmico, organização e bem-estar fazem parte de uma mesma jornada. Assim, o Clube da Esquina transforma as necessidades identificadas no acompanhamento diário em ações práticas para apoiar cada aluno em sua preparação.
Depois do estudo e da orientação, chega o momento de desacelerar. A programação inclui atividades recreativas e esportivas, como futebol society e vôlei, sempre acompanhadas por profissionais da instituição. “Clube é um movimento com várias ações”, explica Peixoto. Para o Master, oferecer esse espaço de convivência também é parte da formação: criar momentos para estudar com propósito, receber orientação, tirar dúvidas e, também, respirar.
A proposta é ajudar o aluno a compreender seu próprio processo, identificar onde precisa avançar e construir, com orientação, os caminhos para alcançar seus objetivos.
