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Alunos aprendem de forma divertida no Fun Class Day
Um dia de aulas que misturou aprendizado e diversão. Assim foi o primeiro Fun Class Day, […]
junho 2020
Fun Class Day vai unir diversão e aprendizado
Pensando em tornar o novo cotidiano de atividades à distância ainda mais atrativo e prazeroso, […]
abril 2020
Equilibrar saúde mental e rotina de estudos é fundamental
Com o tema ‘Modos de pensar: novas formas de aprender’, o Colégio Master realizou mais uma live […]
Master orienta sobre cuidados com a saúde mental
Como exercitar o autoacolhimento e lidar com as emoções. Foi usando essa temática que a psicóloga Isadora Lacerda conduziu, ao lado da coordenadora pedagógica dos 8ºs e 9ºs anos, Giovanna Péterle, e do coordenador de Esportes Coletivos, Helder Oliveira, mais uma live realizada através do perfil no Instagram no Colégio Master.
Mesmo no período […]
março 2020
Alunos recebem certificados TOEFL e Cambridge
O domínio da Língua Inglesa é incentivado desde as primeiras turmas no Colégio Master, que disponibiliza aos alunos o sistema de ensino bilíngue. […]
fevereiro 2020
Colégio Master celebra Carnaval com estudantes de todas as turmas
O Carnaval tomou conta do Colégio Master e o clima de festa invadiu os espaços da escola. Na sexta-feira, 21, […]
janeiro 2020
6ºs anos participam de acolhimento antes do início das aulas
Com o objetivo de recepcionar os estudantes que estão matriculados nos 6º anos e passam a fazer parte do Ensino Fundamental II neste ano, […]
dezembro 2019
Exposição aguça lado criativo dos alunos!
Baseado na obra do artista estadunidense, Alexander Calder, também conhecido por Sandy Calder, os alunos dos 8ºs anos […]
Alunos dos 5ºs anos celebram transição para o Fundamental II
Os estudantes dos 5ºs anos, que atualmente fazem parte do Ensino Fundamental I e, a partir do ano que vem passarão a cursar o 6º ano […]
novembro 2019
Anima Master reúne animações produzidas pelos 9ºs anos
Os estudantes dos 9ºs anos do Fundamental II participaram, na última quarta-feira (20), da 11ª edição do Anima Master. […]